崔鸿：科技教育创新成果评审应具备“四性”
提升科技辅导员和科学教师科学素质，四性是崔鸿创新成果平顶山市某某自动化科技制造厂做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。科技平顶山市某某自动化科技制造厂
- 最近发表
- 随机阅读
-
- 俄方：乌克兰跨年夜袭击致超20人死亡，已刑事立案
- 以色列驻塞尔维亚使馆前袭警者身份已确认
- 媒体：高温天用抹布擦导流线，谁在“折腾”环卫工人
- 世界首份月背样品，1935.3克！
- 特朗普称对中方此次军演不担忧，外交部回应
- 中国6月制造业PMI为49.5 与上月持平
- 辅警与派出所所长聊天记录被投户外大屏，咋回事？
- 【冰川地理】高考地理中的冰川地貌，附壮观美丽的中国十大冰川
- 瑞士酒吧火灾遇难者人数仍有可能继续上升
- 入伍9个月，荣立一等功，是他！
- 乌总统：俄军袭击扎波罗热地区已致7死11伤
- 乌称扎波罗热一地遭俄军袭击 已致6死8伤
- 美中情局本月用无人机打击委内瑞拉港口设施
- 媒体：高温天用抹布擦导流线，谁在“折腾”环卫工人
- 德国右翼政党举行选举 现任联合主席获得连任
- 老师，原来人生不只沙漠，还有旷野！
- 以军和以色列犹太人定居者袭击约旦河西岸多地
- 美国众议院共和党人起诉司法部长加兰
- 克里米亚大桥公路交通临时关闭
- 211大学，拟主动撤销2个一级学科硕士点
- 搜索
-